位置:美国康涅狄格州米德尔敦市(Middletown, Connecticut)
排名:文理学院第17位(2022 U.S. News)
性质:私立性文理学院,Semester制
在校生人数:938(2020秋季),本科生781人,研究生157人,男女比例0.7
录取率:21%
国际生比例:11%
学费:$30,857
课堂大小:小班教学,74.5%的课堂少于20名学生
离学校最近的机场:布拉德利国际机场 Bradley International Airport (BDL)
成绩要求:SAT:1340–1520;ACT:31-34
*数据来源:学校官方、U.S. News及CollegeBoard
如果提及“卫斯理”或“卫斯理安”学院/学校,你第一反应会是什么呢?是希拉里·克林顿的母校?亦或是宋氏三姐妹?还是“小三杰”?
其实,由于翻译问题,美国有很多“卫斯理”学校。其中三个“卫斯理”最为出名,也最容易混淆,分别是卫斯理学院(Wellesley College)、卫斯理安学院(Wesleyan College)和卫斯理安大学(Wesleyan University)。
卫斯理学院(Wellesley College)位于马萨诸塞州,是全美家喻户晓的顶尖女子文理学院,在U.S. News中排名第五,且宋美龄和希拉里·克林顿都毕业于此。
这个时候你可能会说了,不是都说宋氏三姐妹都毕业于卫斯理吗?怎么只有宋美龄?
宋氏三姐妹
那是因为宋庆龄和宋霭龄是毕业于另一所“卫斯理”——卫斯理安学院(Wesleyan College)。它位于美国乔治亚州梅肯市,在U.S. News排名第157。宋氏三姐妹都曾经就读的,就是这所文理学院——卫斯理安学院(Wesleyan College)。 宋霭龄和宋庆龄都是这个学校毕业的,而宋美龄曾在这所学校做旁听生。后来,宋美龄去了卫斯理学院(Wellesley College),是为了和当时在哈佛读硕士的胞兄宋子文更近一些。
我们拜访的则是卫斯理安大学(Wesleyan University)。它位于美国东北部康涅狄格州的米德尔敦,在U.S. News排名第17。它和排名第2的新英格兰安默斯特学院(Amherst College)及排名第1的威廉姆斯学院(Williams College)组成“小三强”(Little Three),与哈佛、耶鲁、普林斯顿这 “三巨头”相呼应。
*注:排名参考2022年USNews文理学院排名。
2019年的8月31日中午,沿着康涅狄克河,我们怀揣着激动的心情,驱车前往卫斯理安大学。这一行的目的“并不单纯”——除了参观学校,最主要是要来和我们海涛教育送出去的学生S重逢!
S同学是海涛教育2016年的学生。当时还在美高读书的她早早对自己的未来有了规划。听取了她的需求、了解了她的兴趣与学业情况后,我们制定了一个详细的申请计划,从校内选课,到考试日程,再到活动规划,确保每一步都有明确的时间节点和目标——到反家暴组织做义工、拍摄相关的访谈视频、参加卫斯理女校的夏校并拿到了教授推荐信……这每一步都为她的成功申请打下基础。
最终手握波士顿学院(Boston College,U.S. News排名41)和卫斯理安大学offer的她选择来到卫斯理安大学,继续她对神经科学与心理学领域的学习。
虽然位于山上,卫斯理安大学的学生出行其实相当便利:到耶鲁大学所在的纽黑文只要半个小时车程,到康州首府哈特福特只要二十分钟车程,到纽约、波士顿地区坐公共交通也只要两个小时车程。
一路上,欣赏着这仲夏日的水光山色,不知不觉就来到了米德尔敦镇(Middletown)。这个小镇承载着整个卫斯理安大学学生和教职工们的生活需求——超市、商场、餐馆…,学校的公车会绕着校园和Middletown小镇转一圈,能基本满足大家的生活需求。
随着指示牌往前行,很快我们就抵达到此行的目的地:卫斯理安大学。
此为Google街景
跟着车流,我们来到了一片被棕红色古厝包围的大草地,也就是卫斯理安大学的大草坪Andrus Field。除了这一幢幢的“朱”堂瓦舍,我们还看到了不少的青少年和他们的家长一同出行,他们的车上还装得满满当当的——原来今天还是卫斯理安大学的Arrival Day!
大草坪上停满了学生和家长的车
家长搬运行李
卫斯理安大学学生志愿者帮忙搬运
穿过卫斯里安大学的校园草坪,来到学生宿舍区,我们与阔别两个月的S同学再次相聚。等候多时的S同学立刻化身为专业的“校园向导”,热心地带领我们开启卫斯里安大学校园之旅。
我们的第一站来到了S同学的宿舍。
卫斯理安大学在读人数不多,本科生也都是住校。因此宿舍类型众多——有常见的宿舍楼,分为单人、双人和三人间。每栋宿舍楼配有洗衣房、厨房、休息厅和自习室,每层附有公共的卫浴。
除此以外,还有Program House(类似于“姐妹会”或“兄弟会”房,高年级的学生们可以基于兴趣爱好、身份认可和文化/种族选择一起聚居)、公寓和木屋。
S同学住的是单人间,不大的空间里布置得精致整洁。虽然家具都是学校提供的,但被她巧手装扮后,却透露出一股温馨,且极具个人特色——墙上的,桌子上的还有的床单无一不彰显出S同学对卫斯理安大学的喜爱和对新生活的憧憬。
出于隐私保护,我们没有拍摄她的房间图,但在这里,我们放一张卫斯理安大学宿舍介绍片的截图满足大家的好奇之心——可以看到,每位学生都可以按照自己的喜好来对宿舍进行布置和摆设哦~
滑动查看更多宿舍图片
参观了宿舍后,我们来到了宿舍楼的休息厅(lounge)。坐在休息厅舒适的沙发上,室内温馨和谐的色彩搭配和户外的风景让奔波在路上的我们终于可以静下心来畅谈。
S同学与我们分享了卫斯里安大学各种生动有趣的迎新活动和新生培训内容,以及自己新学期的打算。
卫斯理安大学一向鼓励学生打破学科和思维的界限,大胆探索,创作独具一格的作品。其非正式校训就是“Boldness, Rigor, Practical Idealism”(果敢、严谨、实用理想主义)。因此在卫斯理安大学有非常多的跨学科学院供大家选择,比如COL、CSS、CIS、CEAS和COE等学院,采取的也是开放性的选课系统(Open curriculum),即只要修够32门课(1门课1学分)即可毕业。作为一所“University”,卫斯理安大学是为数不多除了提供本科教育,还提供硕士和博士学位的文理学院。大三的学生甚至可以选修研究生课程。也因为S同学表现优秀,大三时S同学的导师已经承诺S同学本科毕业后可以继续留校读研。
另外,和很多的文理学院一样,卫斯理安大学与很多“大U”,即综合性大学(如哥伦比亚大学、达特茅斯学院和加州理工大学)有合作的3+2工程项目,大三上学期即可申请,并在通过课程后拿到该校的学位证书。
S同学的学术兴趣是神经科学与心理学,因此除了基础课程的要求(从自然科学与数学、社会与行为科学及人文艺术中选择3门)外,她还需要修两门心理学相关的专业和两门生化课程,压力不能说不大!然而,我们一起钻研了卫斯理安大学的选课指南(Major manual)后,发现如果你选课恰当,可以免除上一些基础课的!
所以在这里也建议大家在大学选课之前要多和学校顾问或者学姐学长讨论选课的策略,而且多多研究学校的选课要求哦~
休整片刻后,顺着宿舍外的大道走,我们来到了弗里曼运动中心(Freeman Atlantic center),也就是学校的体育馆。
可能没有太多人知道曼斯菲尔德·弗里曼(Mansfield Freeman),但大家可能会发现在卫斯理安大学有非常多以他命名的建筑和项目。弗里曼虽是美国人,但曾在中国生活过多年,还创建和管理了一支在中国的保险团队——AIG保险公司(即友邦保险的持股公司)的前身,因此弗里曼对中国/东亚文化非常尊重与欣赏。他还曾经翻译和出版了不少关于中国哲学的书籍,如颜元的《存学编》、戴震的《孟子字义疏证》等。出于对东亚文化的热爱,他的基金会专门为了亚洲人开设了弗里曼亚洲奖学金(Freeman-Asia Scholarship),该奖学金将提供获奖学生四年包括学费、书本费、住宿费、生活费、医疗保险费、每个月的零花钱、往返机票等四年的全部费用。
除此以外,作为卫斯理安大学的校友,在1986年,他和他的家族给卫斯理安大学捐赠了5百万美金,专门用于这个运动中心的建设。之后不久,又再捐赠了一大笔钱帮助卫斯理安大学创建了弗里曼东亚研究中心——志学堂。
卫斯理安大学非常鼓励和支持学生们学习以外的活动,特别是兴趣爱好和运动方面的活动。卫斯理安大学也是新英格兰小学院体育联盟(New England Small College Athletic Conference)的一员,共29支校队,有超过60%的学生参与了校队以及运动相关的社团。而卫斯理安大学最为骄傲的莫过于它的橄榄球、冰球队与网球队了。
穿过体育馆大堂往左转是卫斯理安大学按奥林匹克运动会的标准建的游泳池。
沿途循着咖啡豆的香味,一行人返回到大堂后往左走,坐落在咖啡馆旁边的室内田径场赫然而现。
再接着,跟着墙上挂满的奖杯和奖牌前走,我们来到了卫斯理安大学最为著名的冰球队训练场了。
看到一大群年轻活力的大学生们在冰球场上挥洒着汗水,对冰球不甚了解的我们居然也被吸引了目光,忍不住为他们加油鼓劲。
顺着体育馆一路走,排球场、篮球场、壁球场、健身房……应有尽有,一直走到室外气势恢宏的大田径场。每一位卫斯理安学子从第一天报到的新生见面会,到离开母校时的最具盛况的毕业典礼,都是在卫斯理安大学的这个大田径场上举行。
墙上的奖杯和奖牌
户外田径场
在诺大的体育馆附近,我们看到一栋非常哥特风格的建筑——Patricelli's 92 Theater。92剧场由学生们来运营,是美国历史最悠久、经营时间最长的剧场。或许大家都听说过或看过一部音乐剧《身在高地》(In the Heights),它也是《汉密尔顿》的创作者林-曼纽尔·米兰达(Lin-Manuel Miranda)的成名之作。但你知道吗?这部作品其实是他在卫斯理安大学读书期间所创作的,且该剧的首次亮相就是在这个92剧场!
92剧场的旁边是一座红砖白柱的亮眼的建筑——Olin Memorial Library!图书馆建于1928年,是林肯纪念堂(Lincoln Memorial)设计师Henry Bacon的又一伟大遗产。
Patricelli's 92 Theater
Olin Memorial Library
瞻仰过宏伟的图书馆,S同学的引领着我们参观South College和North College。这两座建筑建于1825年,它们甚至比学校“年纪”还大得多。South College和North College原为帕特里奇上尉创建的美国文学、科学和军事学院,并在1929年改名为诺威奇大学。卫斯理安大学创立(1831)后将其收购合并。甚至你可以在《Norwich University 1819-1911》第一册(1911)中找到对这两栋建筑的描述:
These buildings were constructed of brown sandstone from the quarries in Portland. The “Barracks” was four stories high, 150 feet long and 52 feet wide, with a large attic and basement. Halls extended the full length of the building. The “Lyceum” was located 20 feet south of the Barracks, was three stories high, with a basement partly above the ground. At the front of the building was a tower 14×16 feet and 73 feet high. The basement floor was used for an arsenal and laboratory and the first and second floors for class rooms; the third floor called the “Hall of the Lyceum” was used as a chapel, drill room, and for public services.
*其中Barracks指的是North College,Lyceum指的是South College
如今,South College被用作校长办公室(president’s office),而North College则作为行政中心(administrative hub)使用。
继续往北走,我们来到了学校的书店Wesleyan RJ Julia Bookstore。除了有各学科的教科书外,还有琳琅满目的周边:印了学校吉祥物的卫衣、帽子和T-恤,有学校logo的杯子……各种纪念品应有尽有。我们也忍不住“剁手”了一个印有学校名字的旗子,现在还挂在我们办公室的墙上。
夕阳西下,饥肠辘辘的我们终于意识到,既然错过了午餐就要更珍惜晚餐。刚好书店旁边就是一家小餐馆——富士屋Fujiya Ramen,我们点了一份日式饺子和米饭套餐,看着落日和这座美丽的小镇相互辉映,小镇的人们和年轻有活力的卫斯里安大学的新生们陆续从窗口愉快地经过。
这家日式餐厅的老板是对中国夫妇,他们无不羡慕地把我们当成送孩子来读书的中国家庭,当知道我们也是访客时,则诚恳地说道,这是一所很好很好的学校。年轻的侍者是一位高挑美丽的中国女孩,我们想当然地把她当成卫斯里安大学的学生。但是她略带羞涩地说她来自附近的康涅狄格大学,末了还不忘加上一句,卫斯里安大学是一所很好的学校。
在这么一个安静的小镇里,一所出色的大学,可以让世界各国的优秀学子为之奋斗、努力,甚至作为梦想学校。而我们,慕名而来的参观者,无一不被这浓郁的学术氛围所触动。
路上朝气蓬勃的年轻人用青春活力成就了校园独特的风景,他们热力四射,他们未来可期。
笔者写下这篇访校稿时,距离访校已经过去整整两年了。淡去的回忆在浏览手机里照片时又鲜活了起来:校园各处的公告牌上贴满了讨论的沙龙和讲座、各种各样的校园活动(有超过200个社团)还有学生们的科研项目等。
其实文理学院并不是大家印象中只强调“诗与远方”的学院。大部份文理学院的校园小而美,但是像卫斯里安大学这种更接近综合大学规模的文理学院,却让人印象深刻。学生在卫斯理安的校园成长,学校像是温暖的大家庭;小而精的教学模式(1:8的师生比例)则意味着学生可以得到非常个人化、专业、专注的指导。通常课堂只有十几人,非常有利于学生们讨论分享。这样的小班讨论式课堂更能促使学生打下坚实的基础、向他人学习并和老师保持紧密的联系。
文理学院的教育模式给学生不仅仅提供了全面的基础理科课程学习,培育了学生们人文社科的广泛知识的积累与思维训练,还鼓励学生对自身兴趣的挖掘和培养。这样的教育也让卫斯理安大学人才辈出,不仅有着傲视全美的理科博士升学率,遍布全球的校友在各行各业取得了一系列的成就和地位,这对卫斯理安大学的名声和学子的职业有着极大的帮助。东海岸的各种咨询金融机构,如麦肯锡、高盛等顶尖机构的董事会成员和高管,亚洲地区的摩根大通银行的负责人都是卫斯理安的校友。他们经常回学校开职业讲座,也会从学校招一些人进入公司。学生利用这些机会都可以有不错的职业发展。
待到疫情平复,希望我们可以再次来到充满魅力的中洲镇,体会卫斯理安大学古老却年轻、包容、自由且多样化的校园气息,感受它严谨、鼓励和充满挑战性的学术氛围。
同时希望这篇文章能让更多的人认识卫斯理安大学,了解到美国文理学院的历史文化与独特之处。也欢迎大家来海涛教育咨询了解更多的美国文理学院申请规划。
以上为本期全部内容,欢迎转发~
部分图片来自网络,转载请注明出处。
Seafame
www.seafameedu.org
留学路漫漫其修远兮
愿你求索之路有
专业、有温度的
海涛留学定制顾问团队
为你保驾护航
点亮“赞”&“在看”